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群众路线教育实践活动心得体会 | |
作者:党办 文章来源:本站原创 点击数6223 更新时间:2014/10/10 18:22:11 文章录入:dangban 责任编辑:dangban | |
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党的群众路线教育实践开展以来,作为活动的参与者,通过单位组织的学习实践教育活动和自我学习思考,结合电大教育工作实际,总结下面几点体会: 一、加强自身对教育实践活动的认识和理解。深刻理解为民务实清廉的精神实质,为民就是要以民为先、民心为镜、民意为天,务实就是要重实情、办实事。就是要求时效。清廉就是要做到干部清正、政府清廉、政治清明。 二、以理论学习推动时间学习。思想是行动的先导,理论是实践的指南,只有不断的强化学习,对党在各个时期的路线、方针、政策加以理解领会,才能更好的树立宗旨意识,才能坚持“以人为本、群众为根、服务为本”把群众的诉求作为提高防腐拒变能力。要反对官僚主义,在电大教育工作中接受社会和群众监督。 三、群众路线最核心的问题是“为了谁”的问题,最本质的问题是“依靠谁”的问题。对我们来说,最关键的是结合本职工作如何实践的问题。“从群众中来,到群众中去”,就是要善于把群众的意见集中起来,认真分析研究,形成系统的、能反映最大多数群众意愿的政策意见,再贯彻落实到实际工作中,在实践中检验实际效果,不断完善,如此反复循环。 四、教育实践活动的主要内容是“为民、务实、清廉”,主要任务是解决“四风”问题。不解决官僚主义问题,就无法“为民”;不克服形式主义问题就谈不上“务实”;不力戒享乐主义和奢靡之风就难保“清廉”。检查是否存在形式主义,要看我们是否喜欢沽名钓誉、好大喜功,热衷于搞花架子、做表面文章。检查是否存在官僚主义,要看我们对基层的情况是否了解,群众的意见、基层的呼声是否能够听得进去,制定的政策是否符合实际。享乐主义和奢靡之风,往往是贪污腐败的前兆,必须敲响警钟。实际上,安于现状,不思进取,不愿吃苦,不动心思,推诿扯皮,得过且过的现象,也是享乐主义的表现,我们同样要高度警惕 五、对照《六查六看》内容,我本人已经认识到的突出问题主要有以下几个方面: 1、政策理论水平不够高。虽然平时也比较注重学习,但学习的内容不够全面、系统。对政治理论钻研的不深、不透。有时只注重与本身业务有关的内容,跟业务无关的涉猎较少,对很多新事物、新知识学习掌握的不够好,运用理论指导实践促进工作上还有差距。 2、全局意识不够强。有时做事情、干工作只从自身业务或主抓业务出发,尽管也按领导要求完成了要做的工作,心理上还是有一些其他的想法。 3、创新意识不足,有自我满足情绪。有时想着自己参加工作二十几年,拼也拼过,干也干过,立过功也受过奖,从而一度放松了对自己的要求,缺少了以前那种敢拼敢干、初生牛犊不畏虎的朝气,工作上放不开手脚。对新知识、新技术的学习上热情不够。表现在工作作风上有时有散漫、松懈现象;工作标准上有时不够严格,不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。 开展这次科学发展观六查六看教育活动对党员干部来说意义重大,是关系执政兴国的头等大事,对个人来讲,也是一次重要的审视自我,反思自我,解剖自我,提高自我的大好机会,是让自己进一步增强责任感、压力感,增加荣誉感、自豪感,提高发挥党员先进性的自觉性、保持先进性的持续性的一次重要机遇。 1、加强学习,提高素质。全面系统学理论,把有关党的路线、方针、政策学深学透,及时掌握新知识、新技术,努力探索新思路和新方法,与时俱进谋发展,开拓创新展形象。 2、振奋精神,再立新功。首先树立强烈的自觉意识和责任意识,牢记全心全意为人民服务的宗旨,牢记两个"务必",更新观念,大胆工作,努力提高学习的自觉性,学无止境,活到老、学到老。作为一名电大教育工作工作者,尽自己全力奉献电大教育工作事业,做出应有的贡献。 |
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