近日，自贡开放大学党委委员、副校长戴燕灵率教学工作检查组，到富顺、荣县分校开展2025年春季学期开放教育教学工作督导检查，两分校负责教学教务工作的相关领导和部门负责人参加介绍情况。

本次督导检查，精准把脉、靶向施策，以筑牢教学质量为主线，聚焦思政教学铸魂育人实效、教学组织执行精度、教学管理规范程度、资源配置适配水平、网上教学落实力度及教学改革与学位申请推进等情况。检查组采用“数据比对+资料核验+现场问诊”等方法，通过日常监测数据对照，翻阅档案材料、聆听工作介绍，与管理人员、一线教师深入交流，全方位、立体化掌握分校教学教务及招生开展现状。

在荣县分校，副校长唐波介绍了学校利用千手平台加强教学过程管理，完善效果评价机制的情况，自查认为在推进适合地方经济社会发展的产教融合方面有待提高。该校在整合多平台优势的基础上，制定《课程管理实施方案》，强化课程管理及班主任对学生学习全过程的支持服务。通过“学员须知”培训，规范发送《学员选课学习通知单》，压缩成绩更新周期，有效提高考试合格率。同时，立足县域特色，集合本地资源，聚焦电商与人工智能领域开展“电商增值课程”培训，吸引180名学员参与，提升学员智能能力水平，助力地方特色产业转型升级。校长余泽贵认为，学校把握好招生入口关和毕业出口关，积极与企业、社区等做好招生对接，将学生学习效果与经济社会发展人才需求结合，为地方发展培养了一批应用型人才。

在富顺分校，副校长罗怀成汇报了在教学组织管理、实践活动、教学考核、资源配置、教研教改、教学比赛、微课堂及学位申请等工作开展的情况和取得的成绩。该校以静吟书社和学能委员会为双引擎，多渠道搭建学习交流平台，全方位为师生成长赋能。静吟“大讲堂”与“微课堂”系列活动充实了教育教学内涵，为师生综合素质的全面提升注入了强劲动力。精心组织系统内各类技能竞赛，取得优异成绩，全面展示师生的综合素质和专业能力。党总支书记、校长周超指出，学校做好了三大教育协调，在网上教学方面提醒学生积极完成形考任务，线下教学做到有检查、有考核，鼓励教师开展各种技能资格考试，积极开展微课堂与教研、比赛等活动，巩固保持了教学成果在全省县级分校的领先。

督查发现，基层教学单位也存在一些亟待改进的工作。如：课程思政融入不够，直播教学参与度不高，产教融合不足，校企合作项目在课程嵌入、实践基地建设等方面仍需加强，服务产业和行业招生精准度有待提升。针对这些问题，大家一起分析成因，探讨解决和改进的办法。

督导检查中，戴燕灵传达了省校招生部署培训会议精神，与基层共商贯彻举措，提出当前学历教育招生、教学与考试工作的目标要求。一要注重内涵发展、均衡发展和有质量地发展，坚持一校一品牌彰显办学特色，有效提升各项招生、教学数据指标，把质量和特色体现到日常教学、展示在教学成果中。二要坚持“因需施教、精准推送、项目招生、以老带新”，拓展产教融合的广度与深度，聚焦县域特色产业招生，与龙头企业共建特色专业。创新招生宣传策略，构建“全员、全程、全方位”招生体系，有效对接村社区干部、退伍军人、辅警等特殊群体，提升班主任招生、以生招生和专续本的质效。三要加强教学过程管理，以目标导向和问题导向深化数智一体协同改革，通过落实学习支持服务抓尖子、找典型、创特色。四要严格考试纪律，遵守上级考试要求，加强学生考试纪律与考试诚信教育，抓好期末复习，及时提醒学生按时到考。

此次督导检查，是对各分校春期教学工作的全面体检。学校将持续强化教学督导职能，深化教育教学改革，以高质量教学书写开放教育发展新篇章。

撰稿：毛梦璨

审核校对：戴燕灵、刘唐军、毛梦璨