高山仰止,方知才疏,三人同行,必有我师。富顺县2023“国培计划”小学数学、英语青年骨干教师培训于3月26日至3月29日实施,来自富顺的61名青年骨干教师参加了此次线下集中培训。
一、专题讲座:深化教育教学理念
3月26日上午,毛燕老师分享讲座《基于英语学习活动观的听说课教学设计》。主要从当前听说课的教学反思,基于英语学习活动观的听说课教学与设计方面作培训。学员们对学思结合有了更深层次的理解和把握。下午由郑加艳老师带来的《教研同行,做一个微型课题有心人》专题讲座,从3个方面:WHY-为什么要做微型课题,WHAT-什么是微型课题,HOW-怎么样做微型课题展开,给学员们提供了很多实操性建议。
3月27日上午,听取了黄莉老师关于《小学英语阅读理解教学设计》专题讲座,学习了生动有效的“五指阅读法”,学员们知道了有效的阅读教学要与大量的课外阅读相结合,要做到悦耳,悦目,悦心。下午学习了程玉静老师关于《小学英语作业设计与命题设计》专题培训,程老师用大量生动的素材和案例,讲到了很多实用的作业设计方法,解答了作业设计与命题设计的疑惑。
3月29日上午,小学英语教研员龙跃老师带来《课例研究》,带领大家探讨了关于自然拼读绘本课的一节课堂实录,让大家认识到,教学设计逻辑性要强,细节决定一切,要多使用有效的工具来设计教学过程。
在这些专题讲座的启发下,参训教师纷纷表示将积极更新教育教学理念,注重培养学生的核心素养,努力构建高效、有趣的小学英语课堂。
二、跟岗学习:实践出真知
跟岗学习是本次培训的重要组成部分。参训教师分别到安和实验学校、华英实验学校,认真观摩不同年级的展示课,教师们不仅学到了许多实用的教学方法和教学策略,还拓宽了教学思路和视野。
三、汇报培训成果:展现学习成效
3月30日下午,教师们集中汇报展示了学习成果。汇报内容包括研修成果总结、研修启示,践行成果等方面。汇报内容丰富、形式多样,充分展现了小学教师的教学风采和专业素养,紧接着由小学英语名师工作室领衔名师黄莉老师,小学数学名师工作室导师钟守友老师对小组的汇报展示进行了点评。富顺开大进修校、社区学院党总支副书记、副校长古燕玲作培训总结,古燕玲的总结既有理论上的思考,又有实践中的总结,具有很强的指导性。最后由富顺县教育和体育局教研室副主任王旭钟宣读培训班优秀学员名单。周超校长、古燕玲副校长为优秀学员颁发了证书。李玉兰老师、龙跃老师分别颁发小学数学班、小学英语班学员结业证书。
四、展望未来:创新与发展
教与研携手,学与思并肩。这次国培,推动了学科教学创新,为参训教师们提供了一个全面而深入的学习提升平台。在建设富顺“川南教育强县”的路上,大家将努力探索实践,且思且悟且成长,为富顺县的教育事业做出新的贡献!
撰稿:杨固全
审核:古燕玲