《四川省深化普通高等学校考试招生综合改革实施方案》于2022年6月27日公布，为贯彻落实四川省高考综合改革政策及相关文件、会议精神，确保荣县高考综合改革顺利实施，继6月14—17日组织荣县高考综合改革管理团队赴重庆培训之后，又于7月7—9日组织并开展荣县高考综合改革教师团队培训。

此次教师团队培训历时三天。7月7日，各高中学校开展校本培训，培训内容主要涉及《四川省深化普通高等学校考试招生综合改革实施方案》、《四川省深化普通高等学校考试招生综合改革实施方案政策解读50问》、《四川新高考答疑》及自选内容等。7月8—9日为集中培训，培训对象包括2022年秋季承担高一年级教育教学工作的教师、教研组长、备课组长外，还有高中学校校级班子和全县各中小学及幼儿园负责人和分管校（园）长、首选和再选科目的所有教师，每场培训均在400人以上，以增强高考综合改革在全县教育各阶段贯彻执行的连贯性。

集中培训中，西南大学附属中学专家张万国做了《班级管理的自主化与班主任育人的课程化——CIS班级文化建设实践》专题讲座，结合“3+1+2”新高考实践经验，就建班前的准备、建班初始阶段工作（入格教育）、班级理念认同系统建设、班级视觉认同系统建设、班级行为认同系统建设等方面提出了针对性、可行性、前瞻性意见和建议；西南大学附属中学专家秦绪宝做了《新高考视野下的生涯规划教育与校本课程建设》主题讲座，他指出新高考改革下的生涯规划课程设置的必要性，并解读了从顶层设计到师资建设、再到课程建设至活动建设，然后具体到个体指导和评价机制的层级设计理念，鼓励老师们要做到：心中有爱，眼里有光，帮助学生在最适合的时候遇见最美的自己；大学城一中的校长王海洋做了《新高考背景下的教学研究》专题讲座，提出了为达成“学习目标”，以“教师的教与学生的学”双轮驱动，抓住课堂这个主阵地，向课堂教学要质量，进行集体研备和课堂教学改革，适应新高考及双减的要求。来自重庆南开、育才等学校的学科专家，分别就语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理九大学科展开带有学科特色的培训，各学科专家解读了新高考背景下的新课标、新课程、新教材，阐述了高中育人方式变革，并对新高考背景下高中原创试题的命制方法与案例进行了分析，参培老师们更加了解了新高考的核心功能、考查内容、考查要求，即“为什么考、考什么、怎么考”的考试本源性问题。

据悉，此次教师团队培训邀请了来自重庆市教科院、西南大学附属中学、南开中学、重庆八中、育才中学、重庆大学城一中等单位的一线专家和学者，分享了重庆高考综合改革的经验和做法，既是一次了解新高考政策、推进高考综合改革的充电蓄能，更是一场凝思聚力、砥砺前行的全面动员，为积极稳妥推进荣县高考综合改革理清了思路、明确了方向，为荣县新高考综合改革的顺利实施奠定了坚实基础。

撰稿人：梅瑞琳、朱阳强   核稿人：余泽贵、李富生